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本文以残障人士从教为主题,从理论、准入和专业三个方面分析其存在的困难,并提出了相应的解决措施:进一步转变残障人士从教观念.重视残障人士从教的积极作用;调整残障人士从教职业准入门槛,实施特教教师资格认证;改革残疾大学生的培养方式,支持其职业选择;鼓励招聘优秀残障人士从教,切实保障落实残疾人就业。