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在古诗词教学中,教师选取与课内古诗词相联系的诗词或文章,引导学生运用"比较策略"对古诗词的内容、形式进行求同或求异的阅读,可以切实提高古诗词教学效率。
“比较策略”在小学古诗词教学中的有效运用
【摘 要】
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在古诗词教学中,教师选取与课内古诗词相联系的诗词或文章,引导学生运用"比较策略"对古诗词的内容、形式进行求同或求异的阅读,可以切实提高古诗词教学效率。
【机 构】
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山西师范大学实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2022年09期
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