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为提高青年教师的教育教学质量、科研水平和整体素质，切实加快青年教师成长，通过我院青年教师“传帮带”导师工程的实践经验。从制定培养、考核机制等方面进行介绍，探索青年教师的培养模式。
高校青年教师“传帮带”导师工程实践与总结——以江西中医药大学基础医学院为例
【摘 要】
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为提高青年教师的教育教学质量、科研水平和整体素质，切实加快青年教师成长，通过我院青年教师“传帮带”导师工程的实践经验。从制定培养、考核机制等方面进行介绍，探索青年教师
【机 构】
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江西中医药大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年19期
【基金项目】
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江西中医药大学校级教改课题项目编号：2013jzsy-9
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