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本文探讨了工科院校青年教师从事本科生导师工作的实践经验。首先分析了青年教师担任本科生导师的优势,进而论述了青年教师担任本科生导师的工作经验及面临的问题。
工科院校青年教师担任本科生导师的实践与思考
【摘 要】
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本文探讨了工科院校青年教师从事本科生导师工作的实践经验。首先分析了青年教师担任本科生导师的优势,进而论述了青年教师担任本科生导师的工作经验及面临的问题。
【机 构】
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南京航空航天大学材料科学与技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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南京航空航天大学2014-2015年本科专业建设项目(1406ZJ01ZZ01);南京航空航天大学2015-2016年度本科教学改革与建设项目(1501JG0604SY)
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