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[摘要]社会多元化的发展对商务日语人才的能力提出了更高的要求，根据人才培养目标和人才培养规格，商务日语专业在人才培养过程中，既要加强日语交际能力的培养，又要重视商务知识和商务技能的学习与训练，体现“日语”和“商务”的有机结合，使学生既有较强的商务日语沟通能力，又具备一定的商务操作技能。实践教学模式旨在提高学生、学习兴趣，培养他们的创新精神和运用日语的综合能力，使学生具备基本职业素质的知识和技能，促进学生从书本知识向职业能力的转变，有利于学生的就业、岗位技能需求和可持续发展。
[关键词]商务日语 岗位 实践 教学模式
[中图分类号]G712
[关键词]商务日语 岗位 实践 教学模式
[中图分类号]G712