【摘 要】
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通过数字集成电路设计理论课和实验课教学的实践经验及教学研究心得,以某高校电子科学与技术本科专业为例,分析了数字集成电路设计几种不同的课程体系,探讨了不同的课程体系
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通过数字集成电路设计理论课和实验课教学的实践经验及教学研究心得,以某高校电子科学与技术本科专业为例,分析了数字集成电路设计几种不同的课程体系,探讨了不同的课程体系的不同教学方法及其相互关系,通过将几种不同的课程体系的不同教学方法进行相互融合,构建系统化的教学工作。
Through the practical experience and teaching research experience of digital integrated circuit design theory class and experimental class teaching, taking a college undergraduate of electronic science and technology as an example, this paper analyzes several different curriculum systems of digital integrated circuit design and discusses different curriculum systems Different teaching methods and their interrelationships, through the integration of different teaching methods of several different curriculum systems to construct a systematic teaching work.
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