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培养技术应用型、能力实用型、专业满足社会需求型的人才是高职院校的办学宗旨和目的。和本科学历教育不同的是，高职院校更加注重能力的培养，然而目前大多高职院校的基础化学教学质量低，模式陈旧，教学方法很大程度上沿用传统的教学模式。因此，本文针对研究高职院校基础化学教学体系的改革，希望探索出一种新型的教学理念，提高高职院校在基础化学教学领域的教学质量，培养出符合社会需要，满足企业要求的技术实用型人才。