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在小学语文阅读教学过程中,必须加强指导使得学生有感情的朗读并理解课文的意思.教师可以通过初读、熟读、细读等方式,引领学生能够从阅读中体会文本的含义.
谈谈阅读教学的朗读训练
【摘 要】
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在小学语文阅读教学过程中,必须加强指导使得学生有感情的朗读并理解课文的意思.教师可以通过初读、熟读、细读等方式,引领学生能够从阅读中体会文本的含义.
【机 构】
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吉林省长春市农安县青山中心校 吉林 长春 130200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年12期
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