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化学高效课堂的教学不应缺少"化学味"。要从学科的角度培养学生的科学素养,使学生在日常学习生活中,逐步养成从化学的视角去分析、解决问题的习惯与能力,在此过程中达到加深其思维深度、拓展其思维宽度的目的。
例谈初中化学高效课堂教学设计
【摘 要】
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化学高效课堂的教学不应缺少"化学味"。要从学科的角度培养学生的科学素养,使学生在日常学习生活中,逐步养成从化学的视角去分析、解决问题的习惯与能力,在此过程中达到加深
【机 构】
：
如东县实验中学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
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2015年08期
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