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笔者阐述了从在大自然中唤醒学生沉睡的灵感、有效调控课堂气氛、临摹大师作品三个方面调动学生学习的热情和兴趣，全面提高学生的艺术表达能力和综合素质。
浅谈学生绘画创作灵感的激发
【摘 要】
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笔者阐述了从在大自然中唤醒学生沉睡的灵感、有效调控课堂气氛、临摹大师作品三个方面调动学生学习的热情和兴趣，全面提高学生的艺术表达能力和综合素质。
【机 构】
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重庆市北碚职业教育中心艺术组
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2013年12期
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