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初中生物学科作为综合性较强的学科,教师要结合学生学习能力特点,多开展实践实验活动教学。以有效促进学生观察及探究实践能力,更好实现生物教学实效。本文基于初中生物课程标准以及相关教学内容,对探究式教学在初中生物课堂中的可行性及教学设计做简要分析。
探究式教学在初中生物课堂中的运用
【摘 要】
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初中生物学科作为综合性较强的学科,教师要结合学生学习能力特点,多开展实践实验活动教学。以有效促进学生观察及探究实践能力,更好实现生物教学实效。本文基于初中生物课程
【机 构】
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于都中学初中部
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年9期
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