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本文旨在分析对外汉语课堂教学这一特殊言语交际情景中的语码转换现象,着重论述课堂教学中语码转换的使用动机、类型与功能。采用了社会语言学视角对其展开理论阐释和实证讨论。
对外汉语课堂教学中语码转换的社会语言学分析
【摘 要】
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本文旨在分析对外汉语课堂教学这一特殊言语交际情景中的语码转换现象,着重论述课堂教学中语码转换的使用动机、类型与功能。采用了社会语言学视角对其展开理论阐释和实证讨
【机 构】
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西安外国语大学汉学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2010年23期
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