【摘 要】
：
拓展训练属于体验模式培训,通过亲身体验来实现培训、教育之目的,这与体育教学存在着一定的共性。体育教学与其他教学存在着根本质的区别,要求参与者切身感受。从这一点来看,
论文部分内容阅读
拓展训练属于体验模式培训,通过亲身体验来实现培训、教育之目的,这与体育教学存在着一定的共性。体育教学与其他教学存在着根本质的区别,要求参与者切身感受。从这一点来看,拓展训练、体育教学之间是相互契合的,而且给现代体育教育教学改革,带来了新的活力和思路。该文将对体育教学中的拓展训练可行性进行分析,并在此基础上就拓展训练的应用实践,谈一下个人的观点,仅供参考。
其他文献
随着我国体育事业的蓬勃发展,高职院校运动队建设也成为我国体育事业中的预备队,是我国体育领域发展中不可忽视的一部分。然而,现阶段我国高职院校运动队建设过程中受到一些
本文从两节公开课人手，谈学生自主学习与构建高效课堂之间的密切关系，剖析了高效课堂、自主学习等重要概念，也谈及了高效课堂中教师的角色转变。
现如今,高校篮球教学已经逐步纳入正常的教学体系中,并成为体育教学中的一门重要课程。即便我国开展体育教学多年,但依然存在着很多问题制约着体育教学的发展。而分层教学法
本文主要阐述了企业财务预警系统的组成，功能，健全企业财务预警机制的目标，提出建立企业财务预警机制的对策措施。
运用文献资料等研究方法，分析了体育舞蹈和排舞的起源与发展，针对制约高校体育舞蹈教学的瓶颈，从排舞中得到启示，认为高校体育舞蹈教学要打破常规，简化舞蹈形式；规范教材，加强理论传