切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
别让表扬再“迟到”
别让表扬再“迟到”
来源 :湖北教育·时政新闻 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a294953312
【摘 要】
:
“是真的!”“不是真的!”我正在办公室查阅资料,听见几个学生在外面大声争论,仔细询问.得知是四年级的学生小安在路上拾到了一部小灵通,大家在争论它是真的还是个玩具.
【作 者】
:
刘红会
【机 构】
:
长阳龙舟坪镇花坪小学
【出 处】
:
湖北教育·时政新闻
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
学生
查阅资料
小灵通
办公室
玩具
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“是真的!”“不是真的!”我正在办公室查阅资料,听见几个学生在外面大声争论,仔细询问.得知是四年级的学生小安在路上拾到了一部小灵通,大家在争论它是真的还是个玩具.
其他文献
大花草的花为何这么大?
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
枯枝落叶
雨林
欣赏
花朵
地面
大口
奇妙的显微世界
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
高倍显微镜
显微镜下
照片
物体
图片
生物
拍摄
电子
交际互动,水到渠成
根据认知理论,任何知识只有在实践过程中才能得到检验和巩固,才能得到更深层的了解和掌握。有效的语言学习不是传授性的,而 According to cognitive theory, any knowledge
期刊
语言学习
语法教学
认知理论
教学效果
教学活动
任务型
参与性
知识
优化
实践
设计
目标
经历
教师
规则
操作
从小品进课堂看和谐课堂的构建
为了打破传统的学科框架体系,找到一种更适应学生成长、发展的教学方法,我在课堂教学中,利用学生日常的生活体验,采取小品进 In order to break the traditional disciplina
期刊
小品
进课堂
和谐课堂
学生思想
初中思想品德课
学生平等
学生成长
生活体验
品德发展
框架体系
课堂教学
教育理念
教学形式
教学方法
打破传统
新课程
自
事件语义学框架下英、汉动词分类的比较研究
众所周知,动词研究一直是语法研究的重点和热点,动词研究好了对语法研究有很大的帮助。在事件语义学框架下对英语动词分类的研究文献不胜枚举,并且已经取得了广泛的研究成果
期刊
事件语义
动词分类
英汉对比
时间特征
文晶:让断“翅”的“鸽子”飞翔
“文老师,你的事迹太感人了,我想请你到我校作报告。”大悟县余河中学校长张喜洲诚恳地说。2007年10月,应城市特殊教育学校青年女教师文晶在孝感市作完师德报告后,多次接到这
期刊
鸽子
特殊教育学校
中学校长
报告
应城市
孝感市
女教师
大悟县
喜洲
事迹
师德
青年
中国和田玉原料的分类及肉眼鉴定方法
玉是中华民族的瑰宝,像一颗明珠,在中国历史文化中放射出灿烂的光辉,科学考古发觉资料证明,早在新石器时代,昆仑山下的先民们就发现了和田玉,并沿着“玉石之路”向外运输.和
期刊
中国和田玉
肉眼鉴定
山料
仔儿料
其他学术论文