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用技能层次理论分析《体育与保健》教材
用技能层次理论分析《体育与保健》教材
来源 :浙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ywqiang
【摘 要】
:
运用动作技能六层次理论对《体育与保健》教材进行分析,试图为小学体育教材的教学改革提供一些参考.
【作 者】
:
徐孟进
【机 构】
:
浙江教育学院
【出 处】
:
浙江教育学院学报
【发表日期】
:
2002年5期
【关键词】
:
技能层次理论
《体育与保健》
教材分析
体育教学
教学改革
小学
体育运动技能
skills
level
syllabus
textbook
adapt
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运用动作技能六层次理论对《体育与保健》教材进行分析,试图为小学体育教材的教学改革提供一些参考.
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