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基于因子分析的高职教师教学关键能力实证研究

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：syh95815

【摘 要】

：

摘要：本文基于浙江省十余所高职院校专业教师教学能力的调查数据，通过因子分析，在诸多变量中找出隐藏的具有代表性的因子，归类高职教师教学能力指标体系的关键因子，形成“高职教师教学关键能力结构体系”，为高职教师教学能力标准的制订建立基础，就高职教师教学能力的发展路径进行思考。　　关键词：高职教师;教学能力;因子分析　　中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）

【作 者】

：

朱伯伦 

【出 处】

：

教育教学论坛

【发表日期】

：

2015年42期

【关键词】

：

高职教师 教学能力 因子分析 

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　　 摘要：本文基于浙江省十余所高职院校专业教师教学能力的调查数据，通过因子分析，在诸多变量中找出隐藏的具有代表性的因子，归类高职教师教学能力指标体系的关键因子，形成“高职教师教学关键能力结构体系”，为高职教师教学能力标准的制订建立基础，就高职教师教学能力的发展路径进行思考。
　　关键词：高职教师;教学能力;因子分析
　　中图分类号：G715

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