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秘书文化的定义应该包括:一是,秘书是文化的创造者、记录者、传播者;二是,秘书要懂历史,要有一定的文化底蕴,对事物要有一定的洞察力、辨别力、概括力、欣赏力;三是秘书文化是千百年来秘书精神的积淀。秘书是文化人,要有真才实学、真知灼见,有能力为领导做好辅助、协调、沟通等工作。
作为秘书能够明白为什么要推动文化大发展大繁荣,才能更加自觉地为文化发展服务,为文化繁荣尽力,这本身就属于秘书文化内涵的内容。
秘书文化的内涵我想用数字来概括,即:“2,1,2,3,1,1,1”。
2做:会做人、会做事。秘书要会做人,这是作为秘书的根本。中国自古就讲做人之道:仁、义、礼、智、信。现在秘书做人也要继承历史做人之道,要讲:忠、义、诚、善、勤。忠,要忠于祖国,要爱国;要忠于组织,即你的公司、单位;要忠于领导,服从领导,维护领导威信;任何时候,都不计较个人利害得失,真正学会甘愿吃亏,忘记自己的人,才有自己,才能博得领导信赖你、赏识你、重视你。义,秘书工作就是服务,服务是秘书工作的宗旨。为领导、为本单位各职能部门、为群众、客户服务要周到。做到服务到家得有能力,单凭有能力还不够,更要有责任,须知责任大于能力。诚,诚是做人的基本原则。做人可列出好多条,但最根本的一条就是诚实守信。秘书向领导反映情况,一定要实事求是,有一说一,有二说二,既报喜又报忧,不能有半句谎话。善,就是善待别人。由于人们的觉悟不同、性格不同、文化修养不同,总是有差别的,你可以不喜欢这个人,但不能不善待这个人。特别是作为秘书,对同事,对客户,要尊敬、要关心、要理解、要体贴、要善待。善待就是宽容、饶恕、仁爱。为人不整人、不害人我们都能做到,但不伤人往往没有做好,对不喜欢的人就不理他,小瞧他,甚至不和他说话。这是对别人的伤害。勤,秘书的特色是奉献,秘书工作特点是勤快。秘书工作繁、杂、细、重,做什么都要细心再细心,出了一点差错,就有损单位声誉,万不可有半点粗心,兢兢业业、任劳任怨。光任劳任怨还不够,工作要有创新,光甘当无名英雄还不够,工作要有进取。不创新,不进取就不能跟上时代的发展,就不是新形势下的秘书。
秘书还要会做事,这是身为秘书应有的服务本领。首先,秘书要为领导做好智囊辅助工作。秘书是领导大脑的外延,是领导的耳目、雷达。为领导提供前瞻性的信息、潜在的信息,信息要快、新、实、短,确有价值,提供给领导决策参考。秘书是参谋,参谋要在领导决策之前;建议要在领导审批之前。其次,要做好日常工作。通常说秘书日常工作是办文、办会、办事。在新形势下网络办公,要求秘书日常工作要“三快”——反应快、思考快、节奏快。工作要求当日事当日毕。再次,随时完成领导交办的工作,勇于承担工作任务,不推辞,有困难想办法,面对工作要有综合分析能力,独立办事能力,工作完成要在领导交待的限期之前。
1品:即品位、形象。秘书的形象不是个人的问题。秘书形象是单位形象的代表,是领导形象的缩影,也是单位信誉的宣传。在这竞争的社会,可以说注意形象者存,忽视形象者亡。我不想重复大家谈的秘书礼仪形象。我只想说,秘书要有风度、气质、魅力,这是秘书文化底蕴的反映。风度,是一个人内在美的自然的流露,是一个人的内涵、气质、体态的综合表现。你的内心想什么,你的脸面就反映出来了。脸是内心的荧光屏,眼睛是内心的特写镜头,人们常说“眼睛是心灵的窗户”,你心善,面部表现就善,反之亦然,眼睛是不会撒谎的。人的面相,是洞察个性的主要因素,诚实的人眼光是柔的,虚伪的人眼光是散的。气质,这里说的不是心理学上的气质,是社会学上的气质,不俗气、不浅薄,君子风范:温文尔雅,飘逸潇洒,宽宏大度,沉稳练达。并具有四力:适应力,能适应环境,不埋怨环境,能为不同性格的领导做好服务工作。随和力,从众,和谐,不张扬,不显山露水,获得同事喜欢。应变力,一切从实际出发,不固执,不教条,能与时俱进。自信力,自信而不自负,遇到多大的困难,都不能倒下。魅力,是讲有吸引力、向心力。魅力表现的是纯实与朴素,个性与共性,朦胧与含蓄。真正的美是诚实的美,朴素的美,好看不如素打扮,平平淡淡才是真。个性是指有良好的性格和能力,你有个好性格你会幸福一辈子,你没有好性格你会倒霉一辈子。共性是大家对你有好感,愿与你来往。朦胧与含蓄,为人不抓尖抢上,不出风头,不张扬,多听少说,沉默是金。总之,新形势下的秘书形象要美中有情、美中有雅、美中有诚、美中有才。
2职:职业道德、职业技能。做
人得有底牌,做事得有王牌。做人底牌是讲要有社会公德、家庭美德、职业道德。职业道德的关键,是敬业,要有职业感情、职业责任、职业纪律、职业能力。做事的王牌是讲得有一技之长,技压群芳。在同事中,自己的强项是什么,没有强项也就难有威信,没有强项意味你没有作为,没有作为,也就没有地位。
3能:学习创新能力、沟通交际能力、秘书专业能力。当今社会最主要能力是学习能力。秘书学习要“四名”:读名著、诵名诗、唱名曲、学名人。读名著,《三国演义》可做秘书的案头书,学习书中半文半白的语言,能使我们写公文语言简练、庄重。书中的出谋划策,会启发我们的创新智慧。读名著也不是一页一页的读,如秘书读《红楼梦》,书中讲吃、讲穿的内容不必读,要读王熙凤是怎样处理大观园中难题的;探春怎样搞承包管理的;刘姥姥进大观园怎样搞交际活动的。要读值得琢磨的内容,打开自己大脑中创新之路。并要学书中爱情的忠贞,语言的美。诵名诗,唐诗宋词是文化的精华,不仅要读,还要能多背几首,以提高自己的欣赏力。有了诗词的功底,写文章随手拈来、其味自醇。唱名曲,歌曲能陶冶人的情操,提高人的思想境界。作为秘书在单位举办的文艺活动中,不会唱歌、不会跳舞,是很没面子的,是没有文化修养的表现。学名人,要读几本伟人传。伟人都来自平凡,从书中能感受到处世之道,成功之道。
交际能力是指,在当今社会不会交际的生活不是生活,而是活着。人脉关系是财富,是通向成功的入场券。你有没有真正的朋友,你可以对自己测试一下,你躺在床上问自己,如遇到经济困难向谁借钱,这人能否痛快借给你;遇到难题和谁商量,有些话和父母不能说,夫妻之间也不便说,那么同谁说,这人能给你出主意,还能给你保密;你有没有比你强,很有势力的朋友?这三种朋友你都没有,说明你不会交际。交友不是利用人家,至少是相互帮助,是共识,是双赢。须知人际关系搞不好,不怨别人,而怨自己。
秘书专业能力有多项,最重要的是要能说、会写、善协调。秘书是领导代言人,要会迎客、待客、送客,还要能替领导写讲话稿,须有语言基本功。说话要朴实无华,勿卖弄、勿做作,说实话讲真情,少用形容词,多为对方着想。对人讲话态度要热诚,内容要真诚。要用“情”来说话“情之至者,其话必至”,“情理交融,理利相济”。
说到写文章,现在很多秘书不愿写文章,一听要写文章,就头痛,“横眉冷对方格纸,俯首咬碎钢笔头”。从小学三年级开始学作文,直到大学毕业,还写不好文章,这是教育的失败。现在多用网络办公,要求写公文要快,为此,要有一定的文化底蕴,才能熟练地掌握公文写作规范、格式、流程。
协调是秘书工作的重头戏,协助领导消除内耗、化解矛盾,组成一个和谐统一的合力。要学会掌握纵向、横向的协调原则、方法和技巧。
1心态:力求心理平衡,力求行为自然,力求处变不惊,力求超脱独立。
索取、自私常常占满人心,便会产生攀比、嫉妒、怨气、牢骚,懊恼的心情布满眉宇间,暴露自己只想占有不想付出,
看到人家风光,就生气,却又不肯吃苦,尽职尽责。为求心态平衡,要把自己看成是平平常常的百姓,做的是平平凡凡的工作,要有平平静静的心态,过的是平平淡淡的生活。工作有激情,讲奉献,便会摆脱索取、贪婪,才会真正懂得“奉献是幸福的源泉”。
1意识:在这优化组合、优胜劣汰的竞争社会,秘书要有风险意识、忧患意识。想像是美好的,现实是无情的。工作往好处打算,向坏处准备,事无巨细,均不可大意,为事业负责,为领导负责。
1服务:秘书要为文化大发展服务。企业秘书要为企业文化服务,学校秘书要为校园文化服务。就以学校为例,学校秘书如何为校园文化服务?校园文化包括:物质层、制度层、精神层。物质层是校园文化表层部分,折射出学校的作风、学风。如学校外貌:自然环境、建筑风格、绿化情况及体育设施、文化传播网络、宣传栏、英模塑像等;校徽、校旗、校歌、校服等,这都反映出学校是否有吸引力、向心力。秘书要在这方面多动动脑子,向领导提建议。制度层,管理说到底是制度管理。管理的特点,就是文化的特色。学校管理得好,是制度制定得好。有常规管理制度,也要有特殊管理制度。如,可制定出学生各种竞赛制度,以发扬学生长处,培养学生自豪感。如歌咏、舞蹈、绘画、书法,英语大赛、演说大赛、技能大赛、体育大赛等。精神层,精神层是学校师生共同信守的基本信念、价值标准和精神风貌。精神层是校园文化的核心和灵魂。校风、学风,校园文化是学校精神的源泉,是学校风气的本质内涵。
(作者系中国高教秘书学会名誉会长)
作为秘书能够明白为什么要推动文化大发展大繁荣,才能更加自觉地为文化发展服务,为文化繁荣尽力,这本身就属于秘书文化内涵的内容。
秘书文化的内涵我想用数字来概括,即:“2,1,2,3,1,1,1”。
2做:会做人、会做事。秘书要会做人,这是作为秘书的根本。中国自古就讲做人之道:仁、义、礼、智、信。现在秘书做人也要继承历史做人之道,要讲:忠、义、诚、善、勤。忠,要忠于祖国,要爱国;要忠于组织,即你的公司、单位;要忠于领导,服从领导,维护领导威信;任何时候,都不计较个人利害得失,真正学会甘愿吃亏,忘记自己的人,才有自己,才能博得领导信赖你、赏识你、重视你。义,秘书工作就是服务,服务是秘书工作的宗旨。为领导、为本单位各职能部门、为群众、客户服务要周到。做到服务到家得有能力,单凭有能力还不够,更要有责任,须知责任大于能力。诚,诚是做人的基本原则。做人可列出好多条,但最根本的一条就是诚实守信。秘书向领导反映情况,一定要实事求是,有一说一,有二说二,既报喜又报忧,不能有半句谎话。善,就是善待别人。由于人们的觉悟不同、性格不同、文化修养不同,总是有差别的,你可以不喜欢这个人,但不能不善待这个人。特别是作为秘书,对同事,对客户,要尊敬、要关心、要理解、要体贴、要善待。善待就是宽容、饶恕、仁爱。为人不整人、不害人我们都能做到,但不伤人往往没有做好,对不喜欢的人就不理他,小瞧他,甚至不和他说话。这是对别人的伤害。勤,秘书的特色是奉献,秘书工作特点是勤快。秘书工作繁、杂、细、重,做什么都要细心再细心,出了一点差错,就有损单位声誉,万不可有半点粗心,兢兢业业、任劳任怨。光任劳任怨还不够,工作要有创新,光甘当无名英雄还不够,工作要有进取。不创新,不进取就不能跟上时代的发展,就不是新形势下的秘书。
秘书还要会做事,这是身为秘书应有的服务本领。首先,秘书要为领导做好智囊辅助工作。秘书是领导大脑的外延,是领导的耳目、雷达。为领导提供前瞻性的信息、潜在的信息,信息要快、新、实、短,确有价值,提供给领导决策参考。秘书是参谋,参谋要在领导决策之前;建议要在领导审批之前。其次,要做好日常工作。通常说秘书日常工作是办文、办会、办事。在新形势下网络办公,要求秘书日常工作要“三快”——反应快、思考快、节奏快。工作要求当日事当日毕。再次,随时完成领导交办的工作,勇于承担工作任务,不推辞,有困难想办法,面对工作要有综合分析能力,独立办事能力,工作完成要在领导交待的限期之前。
1品:即品位、形象。秘书的形象不是个人的问题。秘书形象是单位形象的代表,是领导形象的缩影,也是单位信誉的宣传。在这竞争的社会,可以说注意形象者存,忽视形象者亡。我不想重复大家谈的秘书礼仪形象。我只想说,秘书要有风度、气质、魅力,这是秘书文化底蕴的反映。风度,是一个人内在美的自然的流露,是一个人的内涵、气质、体态的综合表现。你的内心想什么,你的脸面就反映出来了。脸是内心的荧光屏,眼睛是内心的特写镜头,人们常说“眼睛是心灵的窗户”,你心善,面部表现就善,反之亦然,眼睛是不会撒谎的。人的面相,是洞察个性的主要因素,诚实的人眼光是柔的,虚伪的人眼光是散的。气质,这里说的不是心理学上的气质,是社会学上的气质,不俗气、不浅薄,君子风范:温文尔雅,飘逸潇洒,宽宏大度,沉稳练达。并具有四力:适应力,能适应环境,不埋怨环境,能为不同性格的领导做好服务工作。随和力,从众,和谐,不张扬,不显山露水,获得同事喜欢。应变力,一切从实际出发,不固执,不教条,能与时俱进。自信力,自信而不自负,遇到多大的困难,都不能倒下。魅力,是讲有吸引力、向心力。魅力表现的是纯实与朴素,个性与共性,朦胧与含蓄。真正的美是诚实的美,朴素的美,好看不如素打扮,平平淡淡才是真。个性是指有良好的性格和能力,你有个好性格你会幸福一辈子,你没有好性格你会倒霉一辈子。共性是大家对你有好感,愿与你来往。朦胧与含蓄,为人不抓尖抢上,不出风头,不张扬,多听少说,沉默是金。总之,新形势下的秘书形象要美中有情、美中有雅、美中有诚、美中有才。
2职:职业道德、职业技能。做
人得有底牌,做事得有王牌。做人底牌是讲要有社会公德、家庭美德、职业道德。职业道德的关键,是敬业,要有职业感情、职业责任、职业纪律、职业能力。做事的王牌是讲得有一技之长,技压群芳。在同事中,自己的强项是什么,没有强项也就难有威信,没有强项意味你没有作为,没有作为,也就没有地位。
3能:学习创新能力、沟通交际能力、秘书专业能力。当今社会最主要能力是学习能力。秘书学习要“四名”:读名著、诵名诗、唱名曲、学名人。读名著,《三国演义》可做秘书的案头书,学习书中半文半白的语言,能使我们写公文语言简练、庄重。书中的出谋划策,会启发我们的创新智慧。读名著也不是一页一页的读,如秘书读《红楼梦》,书中讲吃、讲穿的内容不必读,要读王熙凤是怎样处理大观园中难题的;探春怎样搞承包管理的;刘姥姥进大观园怎样搞交际活动的。要读值得琢磨的内容,打开自己大脑中创新之路。并要学书中爱情的忠贞,语言的美。诵名诗,唐诗宋词是文化的精华,不仅要读,还要能多背几首,以提高自己的欣赏力。有了诗词的功底,写文章随手拈来、其味自醇。唱名曲,歌曲能陶冶人的情操,提高人的思想境界。作为秘书在单位举办的文艺活动中,不会唱歌、不会跳舞,是很没面子的,是没有文化修养的表现。学名人,要读几本伟人传。伟人都来自平凡,从书中能感受到处世之道,成功之道。
交际能力是指,在当今社会不会交际的生活不是生活,而是活着。人脉关系是财富,是通向成功的入场券。你有没有真正的朋友,你可以对自己测试一下,你躺在床上问自己,如遇到经济困难向谁借钱,这人能否痛快借给你;遇到难题和谁商量,有些话和父母不能说,夫妻之间也不便说,那么同谁说,这人能给你出主意,还能给你保密;你有没有比你强,很有势力的朋友?这三种朋友你都没有,说明你不会交际。交友不是利用人家,至少是相互帮助,是共识,是双赢。须知人际关系搞不好,不怨别人,而怨自己。
秘书专业能力有多项,最重要的是要能说、会写、善协调。秘书是领导代言人,要会迎客、待客、送客,还要能替领导写讲话稿,须有语言基本功。说话要朴实无华,勿卖弄、勿做作,说实话讲真情,少用形容词,多为对方着想。对人讲话态度要热诚,内容要真诚。要用“情”来说话“情之至者,其话必至”,“情理交融,理利相济”。
说到写文章,现在很多秘书不愿写文章,一听要写文章,就头痛,“横眉冷对方格纸,俯首咬碎钢笔头”。从小学三年级开始学作文,直到大学毕业,还写不好文章,这是教育的失败。现在多用网络办公,要求写公文要快,为此,要有一定的文化底蕴,才能熟练地掌握公文写作规范、格式、流程。
协调是秘书工作的重头戏,协助领导消除内耗、化解矛盾,组成一个和谐统一的合力。要学会掌握纵向、横向的协调原则、方法和技巧。
1心态:力求心理平衡,力求行为自然,力求处变不惊,力求超脱独立。
索取、自私常常占满人心,便会产生攀比、嫉妒、怨气、牢骚,懊恼的心情布满眉宇间,暴露自己只想占有不想付出,
看到人家风光,就生气,却又不肯吃苦,尽职尽责。为求心态平衡,要把自己看成是平平常常的百姓,做的是平平凡凡的工作,要有平平静静的心态,过的是平平淡淡的生活。工作有激情,讲奉献,便会摆脱索取、贪婪,才会真正懂得“奉献是幸福的源泉”。
1意识:在这优化组合、优胜劣汰的竞争社会,秘书要有风险意识、忧患意识。想像是美好的,现实是无情的。工作往好处打算,向坏处准备,事无巨细,均不可大意,为事业负责,为领导负责。
1服务:秘书要为文化大发展服务。企业秘书要为企业文化服务,学校秘书要为校园文化服务。就以学校为例,学校秘书如何为校园文化服务?校园文化包括:物质层、制度层、精神层。物质层是校园文化表层部分,折射出学校的作风、学风。如学校外貌:自然环境、建筑风格、绿化情况及体育设施、文化传播网络、宣传栏、英模塑像等;校徽、校旗、校歌、校服等,这都反映出学校是否有吸引力、向心力。秘书要在这方面多动动脑子,向领导提建议。制度层,管理说到底是制度管理。管理的特点,就是文化的特色。学校管理得好,是制度制定得好。有常规管理制度,也要有特殊管理制度。如,可制定出学生各种竞赛制度,以发扬学生长处,培养学生自豪感。如歌咏、舞蹈、绘画、书法,英语大赛、演说大赛、技能大赛、体育大赛等。精神层,精神层是学校师生共同信守的基本信念、价值标准和精神风貌。精神层是校园文化的核心和灵魂。校风、学风,校园文化是学校精神的源泉,是学校风气的本质内涵。
(作者系中国高教秘书学会名誉会长)