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随着基础教育改革的不断深入，培养学生的创新精神和提高学生的实践能力成为教育改革的重中之重。而创新和创造的源泉来n自问题，因此，如何能让学生发现问题并深入探索解决问题，成为新型教育方式开展的基础。山西省晋中市提出的双层次问题导学法的课堂n教育模式，提高了学生的创新实践能力，促进了学生的终身发展，真正实现了高效课堂。