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以远程开放教育的某一教学点学生为研究对象,通过问卷调查的方式,从教师和学生的两个视角,就形成性考核情况进行调查研究,从而为网络时代开放教育形成性考核模式改革提出可行性建议。
网络时代开放教育形成性考核模式探究
【摘 要】
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以远程开放教育的某一教学点学生为研究对象,通过问卷调查的方式,从教师和学生的两个视角,就形成性考核情况进行调查研究,从而为网络时代开放教育形成性考核模式改革提出可行
【机 构】
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天津市河西区职工大学
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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天津广播电视大学重点科研课题“天津开放大学教学资源的开发与共享研究”（课题编号：13XZ1012）.
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