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本论文将“三明治”教学法理论运用于药物代谢动力学的小班教学中，为未来的小班教学改革探索新的方向。经过教学实践，发现课堂效率明显提高，学生乐于接受“三明治”教学法，调动了学习积极性，锻炼了独立学习能力和合作学习能力。
“三明治”教学法在药物代谢动力学教学中的应用
【摘 要】
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本论文将“三明治”教学法理论运用于药物代谢动力学的小班教学中，为未来的小班教学改革探索新的方向。经过教学实践，发现课堂效率明显提高，学生乐于接受“三明治”教学法，调动了
【机 构】
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中国药科大学药代动力学重点实验室
【出 处】
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海峡药学
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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中国药科大学教学改革研究课题(2015XJJGQN29)
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