【摘 要】
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批判性是反思的核心属性。批判不是简单的否认,而是科学的、辩证的评判。教师只有不断地对各种教育观念、方法以及教育现象进行批判性价值判断、比较和抉择,才能提出合理的教
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批判性是反思的核心属性。批判不是简单的否认,而是科学的、辩证的评判。教师只有不断地对各种教育观念、方法以及教育现象进行批判性价值判断、比较和抉择,才能提出合理的教育策略。批判性教育反思可以培养教师的问题意识,学会运用批判性思维,促进教育教学水平的不断提高。教育教学中的新课程改革的理论基础、教师的境界和职业倦怠问题、教育教学的方法与评价等问题,都需要进行批判性思考。
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