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高校扩招是社会发展与教育行为互动的结果,是社会发展的规律使然,是知识经济时代对劳动者高素质的迫切呼唤,也是教育推动与引导社会发展必须承担的神圣使命.
高校扩招阻力的反思与分析
【摘 要】
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高校扩招是社会发展与教育行为互动的结果,是社会发展的规律使然,是知识经济时代对劳动者高素质的迫切呼唤,也是教育推动与引导社会发展必须承担的神圣使命.
【机 构】
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岳阳师范学院
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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2003年1期
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