【摘 要】
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目前高职的教学正围绕工作过程导向的课程教学方式进行设计,基于工作过程来构建学习情境,以项目为导向,任务驱动,使学生通过学习能够更快、更容易地掌握职业岗位需要的专业知
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目前高职的教学正围绕工作过程导向的课程教学方式进行设计,基于工作过程来构建学习情境,以项目为导向,任务驱动,使学生通过学习能够更快、更容易地掌握职业岗位需要的专业知识,在课程的教学中,针对这个问题做一个探讨.
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