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文章从定位的偏差、认识的偏差、对象的偏失、师资力量、保障机制五个方面，论述了当前大学生心理健康教育存在的问题，以期能引起广大高校教育工作者的重视，从而共同探讨解决心理问题的途径和方法，提高大学生心理健康教育的效果。
高校心理健康教育存在的问题分析
【摘 要】
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文章从定位的偏差、认识的偏差、对象的偏失、师资力量、保障机制五个方面，论述了当前大学生心理健康教育存在的问题，以期能引起广大高校教育工作者的重视，从而共同探讨解决心理
【机 构】
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河北工程大学
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年30期
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