【摘 要】
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目的了解不同学制护理本科生护理临床决策能力的情况。方法使用自设的本科护生临床决策能力问卷调查415名四川省4所大学2008年护理专业本科实习生。结果本科护生总临床决策能
【机 构】
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川北医学院附属医院急诊科,川北医学院附属医院护理部
【基金项目】
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四川省教育发展研发中心立项课题(CJF09010)
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目的了解不同学制护理本科生护理临床决策能力的情况。方法使用自设的本科护生临床决策能力问卷调查415名四川省4所大学2008年护理专业本科实习生。结果本科护生总临床决策能力(287.37±32.52)分;4年制本科护生临床护理决策能力评分(295.32±29.76)分;5年制本科护生临床护理决策能力评分(282.63±33.23)分,4年制本科护生临床决策能力的总分及维度得分均高于5年制本科护生,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论不同学制的护理本科生在临床护理决策能力方面具有差异。
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