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从三道中考数学试题阅卷中的学生解题现象入手,简析并提出中考阅卷的双重境界——从“阅卷”到“悦卷”再到“越卷”,并从中引发教学感悟,兼谈初中生数学阅读和数学交流素养的培育,提出基于教材精读的初中生数学交流素养提升路径.
谈中考数学阅卷的双重境界r——兼谈基于教材精读的初中生数学交流素养提升路径
【摘 要】
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从三道中考数学试题阅卷中的学生解题现象入手,简析并提出中考阅卷的双重境界——从“阅卷”到“悦卷”再到“越卷”,并从中引发教学感悟,兼谈初中生数学阅读和数学交流素养
【机 构】
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广东省广州市天河区教师发展中心
【出 处】
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中国数学教育（初中版）
【发表日期】
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2021年5期
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摘 要 基于利益相关者理论探讨高校校园安全管理工作，能够明确各利益主体安全管理的积极与消极因素，了解其安全管理方面的利益诉求，从而扬长避短、协同合作，共同推进高校校园安全建设与良好运行。 关键词 利益相关者;校园安全;协同联动机制;安全文化 中图分类号：G474 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）20-0142-03 Abstract The paper discu
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