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面临学生个性化学习需求无法满足、教学方式与学生学习习惯不适应、课程师资力量薄弱等现实挑战,大学生心理健康教育课程亟需探索新的实施方式———MOOC,不断创新教育实践途径,促进高校心理健康教育课程的继续发展。
探索高校心理健康教育课程实施的新方式-MOOC
【摘 要】
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面临学生个性化学习需求无法满足、教学方式与学生学习习惯不适应、课程师资力量薄弱等现实挑战,大学生心理健康教育课程亟需探索新的实施方式———MOOC,不断创新教育实践途
【机 构】
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广州商学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2004年期
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