趣味道具在小学英语课堂教学中的运用

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如何更好地实现小学英语教学?教师应充分运用好身边的每一个工具开展相关的教学活动,道具就是一个十分有效的教学工具。一、携带真实道具,巩固学生观察能力教师可以根据实际教学内容准备对应的真实道具,并将道具拿到学生身边让学生自习观看,让学生近距离观察这件道具的细节,提升对这件道具的整体认识。在选择具体的道具过程中,教师一定要根据实际教学内容的具体情况选择对应的道具,当道具的数量有多个时,教师可以有选择性地处理这些道具。
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