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【摘
小学数学基本活动经验积累策略
【摘 要】
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【摘 要】 《义务教育数学课程标准》中明确指出，当前的小学数学义务教育正在向更深层次的空间迈进，教师必须要制定有效的数学课堂计划，让学生获得“四基”，才能提升学生的数学逻辑思维。这“四基”即“基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。接下来本人就从“基本活动经验”这一项教学内容出发，对提高学生学习能力以及扩展他们活动经验的方法阐述几点思考。 【关键词】 小学;数学;基本活动;教学方法;应用
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年11期
其他文献
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