试论基于素质教育背景下的小学语文教学

来源 :读写算（教研版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：veteran_eng

【摘要】

：

素质教育是我国各级教育一向所追求的教育结果，但是在实际教学中却因为种种原因成为“口号”。要使素质教育真正在我国各级教育中得到彻底的实施，从小学阶段开始推行素质教育是

【作者】

：

马占龙

【机构】

：

夏河县阿木去乎中心小学甘肃甘南 747100

【出处】

：

读写算（教研版）

【发表日期】

：

2014年18期

【关键词】

：

素质教育小学语文教学差异教学

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

素质教育是我国各级教育一向所追求的教育结果，但是在实际教学中却因为种种原因成为“口号”。要使素质教育真正在我国各级教育中得到彻底的实施，从小学阶段开始推行素质教育是十分必要的。小学语文是小学教育中的重要科目，也是开展素质教育的理想平台。本文对小学语文教学的素质教育背景进行分析，说明素质教育背景下小学语文教学存在的问题并给出了相应对策和建议，希望本文能够为小学语文素质教育教学的发展提供帮助和建议。

其他文献

余弦相似度在高校综合信息系统中的应用

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

校园网环境下基于众包的噪声数据收集

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

基于概率模型检验的Web服务系统可靠性分析

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

朗读在小学英语教学中的应用

小学英语是学生学习英语的入门基础教学，而小学英语朗读是一项全面而优越的智力活动，需要小学生的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力全部参与。