【摘 要】
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课堂教学实际上是教师与学生之间互动的过程,但受传统教育理念的影响,师生之间的互动被忽视,学生之间更是缺乏交流的空间,目前初中数学教学正处于教育改革的形式下,引入互动
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课堂教学实际上是教师与学生之间互动的过程,但受传统教育理念的影响,师生之间的互动被忽视,学生之间更是缺乏交流的空间,目前初中数学教学正处于教育改革的形式下,引入互动式教学,展开多种类型的互动活动,促进师生、学生之间的互动,可充分调动学生的积极性,营造出活跃的课堂氛围,使得课堂活动的参与者之间碰撞出思维的火花,有利于增强学生理解和学习数学知识的能力,形成相互取长补短、共同向前发展的局面,从而取得良好的教学效果。
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