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从职业结构上，大学生是最主要的网络群体。大学生通过上网一方面可以信息搜集、自主学习；另外一方面可以娱乐生活、人际交往、购物消费。网络是把“双刃剑”，盲目非理性的上网会对大学生的心理健康产生影响。因此研究大学生的网络行的心理特点，积极引导大学生正确认识和合理使用网络，从学生层面提出网络成瘾自我防治的方法。