【摘 要】
：
诺丁斯关心教育理论在20世纪80年代末受到西方世界的普遍关注并产生了广泛的社会影响。诺丁斯的关心教育理论的主要内容是教育的目的是培养具有关心能力的人,教育要围绕关心
【基金项目】
：
黑龙江省新世纪教改工程项目“高校思想政治理论课教学模式创新研究”;哈尔滨理工大学教研项目“90后大学生的思想特点及高校思想政治理论课教学改革与创新研究”
论文部分内容阅读
诺丁斯关心教育理论在20世纪80年代末受到西方世界的普遍关注并产生了广泛的社会影响。诺丁斯的关心教育理论的主要内容是教育的目的是培养具有关心能力的人,教育要围绕关心主题设置课程、组织教学活动,关心教育的方法是多种多样的,关心教育理论主张建立一种关心型的师生关系。在当今世界伴随着经济社会的高速发展,诺丁斯的关心教育理论日益凸显出重要的价值,对我国高校思想政治教育工作具有重要的借鉴和启迪。
其他文献
云南是一个少数民族聚居的省份,不同的民族在寻求经济发展中方式不同,其中通过旅游业来发展民族经济是目前很多民族村寨选择的一种方式,当前休闲旅游发展迅速,在民族村寨地区
关于日美中相互关系的舆论──紧张关系与相互依存（日）关西学院大学教授真锅一史编者按随着传播技术的发展，跨文化、跨国的传播在人们的生活中产生了越来越重要的作用，麦克鲁汉所
<正> 高等学校是社会大系统中的子系统。在这个子系统中,如何坚持用正确的舆论引导人,以营造本单位良好的舆论环境,为实现党的基本路线服务,是高校宣传思想工作部门正在探索
本文以巴赫复调钢琴作品为研究对象,以史温格组合将巴赫的键盘作品改编为无伴奏人声合唱为启发,通过对J·S巴赫的《三部创意曲》BWV797、《平均律钢琴曲集》上册BWV846赋格曲
本文作者介绍了早期社会心理学家米德和库利对人际传播的主要研究成果，并指出这些研究成果对后来传播学研究的影响。作者主要介绍了米德的“符号互动理论”、朱德和库利关于“
高校学生综合素质评价是大学生思想政治教育工作的重要内容,也是检验大学生思想政治教育成效的主要方式。高校学生综合素质评价具有导向功能、规范功能、激励功能和调节功能
目的:探讨食管、贲门癌术后胃瘫的病因、诊断及治疗方法。方法:对18例患者在基本治疗和肠内营养基础上,辨证地给予中药汤剂滴入,辅以针灸、穴位注药。结果:18例均治愈,时间7～2
叶圣陶先生说过,国文本是“读”的学科。当下课堂教学过程中,诵读也很重要。诵读就是因声求气,因文求情。这个专题,强调诵读,强调训练学生在读中学会感受与体会。我想,读可能