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高职会计专业以培养精通会计业务的技能应用型人才为目标,要求教学以能力为本位,以学生为主体。案例教学可以创设真实的业务情境,提高学生学习的主动性,因而非常适合高职会计专业教学的要求,但这并不意味着对案例教学的应用可以盲目化。教师在案例的设计和运用上必须考虑到会计专业的特殊性。
以案例教学推动高职会计专业教学改革
【摘 要】
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高职会计专业以培养精通会计业务的技能应用型人才为目标,要求教学以能力为本位,以学生为主体。案例教学可以创设真实的业务情境,提高学生学习的主动性,因而非常适合高职会计
【机 构】
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青岛职业技术学院物流学院
【出 处】
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青岛职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年06期
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