高校播音主持教学中社会主义核心价值观培养探索——以《电视新闻现场报道》课程教学为例

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高校是培养传媒人才的基地。从目前高校的播音与主持艺术专业培养模式看,大多停留在基本能力的提升上,缺乏对学生综合能力的培养,进而忽视社会主义核心价值观在其能力培养中的重要性。文章挑选了高校播音与主持艺术专业主干课程其一《电视新闻现场报道》作为分析案例,寻求教学改革的新思路及具体路径。
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