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《普通高中历史课程标准（实验）》（以下简称新课标）明确指出：“倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和实事就是的科学态度，提高创新意识和实践能力。”因此，鼓励创新、倡导和弘扬教育主体创造性，让课堂教学焕发出生命活力，已成为我国新课程教学改革的核心和主题。那么，在新课程实施中，历史课堂教学该如何培养学生的创新意识和创新能力呢？ 一历史教师必须实现从“教书匠”向“创新型”教师的转变，这是历史课堂教学培养学生创新意识的必要前提 第一，教师须改变陈旧的教学思想，真正确立“以学生为本”的教学理念。要实现从“教书匠”向“创新型”教师的转变，确立“生本”教学理念是实现这一转变的先决条件。