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从班级导学制的角度,对博客在中小学网络教育的应用做了相关探讨。以建构主义为理论基础,以学生导学为主、以教师导学为辅的班级导学制为指导思想,设计了一个以优带新的导学式博客平台,以期对中小学生的学习进行有效、积极的引导和帮助,用以提高中小学生的学习能力、合作能力和创造能力。
班级导学制博客在中小学网络教育中的应用研究
【摘 要】
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从班级导学制的角度,对博客在中小学网络教育的应用做了相关探讨。以建构主义为理论基础,以学生导学为主、以教师导学为辅的班级导学制为指导思想,设计了一个以优带新的导学
【机 构】
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西安医学院计算机教研室。陕西西安710021,西安工程大学计算机科学学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2010年9期
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