【摘 要】
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近年来关于非汉字文化圈学生学习汉字的偏误分析研究层出不穷,已有研究对汉字书写偏误是如何归类的,偏误产生的原因是什么,以及对对外汉字教学有哪些启示,本文对此进行梳理与思考
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近年来关于非汉字文化圈学生学习汉字的偏误分析研究层出不穷,已有研究对汉字书写偏误是如何归类的,偏误产生的原因是什么,以及对对外汉字教学有哪些启示,本文对此进行梳理与思考。
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