目的探讨手术室新护士资质准入培训考评方法应用于手术室临床实境中效果。方法选择2015年7月新进20名职工做为研究对象,实施自身对照方法:新护士资质准入考评结果为对照组,采用三个月资质准入培训考评方法,须完成42项手术室专科护理操作,每项操作均由2名临床专科老师示范并进行严格双人制考评,均分为该项考评成绩;新护士结束资质准入培训进入临床后的实境考评结果为观察组,采用临床实境考评方法,考评内容、考评方法、考评标准和考评老师保持一致。比较两组考评结果。结果 42项操作考核中,观察组与对照组考评结果没有统计学意义有26项,P≥0.05,占比61.90%;两组考评考评结果有统计学意义有5项,0.01≤P<0.05,占比11.90%;两组考评结果有显著性统计学意义有11项,P<0.01,占比26.19%;临床实境考评结果有16项,没有达到资质准入培训期考评预期效果,占比38.10%。结论采用临床实境考评方法反映出在资质准入培训阶段有部分项目的培训效果欠佳,应根据临床实践应用结果进行持续改进,从培训方法、培训频率、标准实施、临床实用性等环节进行管理和改进。