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当前,农村三星高中分层教学的实施,是落实素质教育理念、新课程改革思想的重要途径。而在实际的分层教学中,由于分层标准单一、评价模式落后等问题的存在,影响了分层教学效果的实现。因此,教育管理者应当加强分层教学管理,促进农村三星高中分层教学效果和目标的实现。
农村三星高中分层教学管理研究
【摘 要】
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当前,农村三星高中分层教学的实施,是落实素质教育理念、新课程改革思想的重要途径。而在实际的分层教学中,由于分层标准单一、评价模式落后等问题的存在,影响了分层教学效果
【机 构】
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江苏省东台市时堰中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年29期
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