【摘 要】
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随着中国高等职业教育的发展，高职院校经过规模发展与质量提升，已逐步进入新发展阶段。分析提质培优大背景下高职院校行政人员和行政工作的特点，深层次探索分析高职院校行政人员职业倦怠的成因，并提出解决职业倦怠的对策和方法，以期提升高职院校行政人员的职业自豪感、成就感和归属感，为高职院校高效运转和规范发展提供有效的人力资源保障，助力高等职业教育提质培优。
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随着中国高等职业教育的发展，高职院校经过规模发展与质量提升，已逐步进入新发展阶段。分析提质培优大背景下高职院校行政人员和行政工作的特点，深层次探索分析高职院校行政人员职业倦怠的成因，并提出解决职业倦怠的对策和方法，以期提升高职院校行政人员的职业自豪感、成就感和归属感，为高职院校高效运转和规范发展提供有效的人力资源保障，助力高等职业教育提质培优。
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