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卢梭是法国18世纪最杰出的启蒙思想家，在其著作《爱弥儿》中，他详尽阐述了他的自然教育思想。他主张教育必须适应儿童自然，反对压抑与摧残儿童的天性，主张培养自然人，同时教育过程应当适应儿童的年龄特征和个性特点。卢梭的自然教育理论虽然有一定的历史局限性，但它对后世产生了深远影响，对我国教育亦具有一定的启发和借鉴意义。