切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
急性心肌梗死分次行PTCA加支架术1例
急性心肌梗死分次行PTCA加支架术1例
来源 :心血管康复医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwguomin
【摘 要】
:
我科2001年收治1例急性大面积心肌梗死患者,经药物治疗患者胸痛、胸闷症状稍有缓解,但冠脉造影显示,左、右冠脉存在不同程度狭窄.因易发生再度梗死,故为他进行分次PTCA加支架
【作 者】
:
李静雅
牟新春
祝芃
王丽伟
董艳
【机 构】
:
大连傅家庄第一疗养院综合科,大连西岗区第二一○医院心肾科
【出 处】
:
心血管康复医学杂志
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
急性心肌梗死
PTCA
支架术
病例报告
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我科2001年收治1例急性大面积心肌梗死患者,经药物治疗患者胸痛、胸闷症状稍有缓解,但冠脉造影显示,左、右冠脉存在不同程度狭窄.因易发生再度梗死,故为他进行分次PTCA加支架术.该手术经过顺利,经妥善护理,患者痊愈出院.
其他文献
汽油搜索犬人群搜索模式初探
【正】现今社会反恐形势严峻,暴恐分子往往携带汽油自燃或引爆危害公共安全,造成社会公众的大量伤亡,危害社会公共秩序。而汽油做为一种易燃易爆液体有其携带的隐蔽性和气味
期刊
搜索模式
危害公共安全
反恐形势
社会公共秩序
嗅源
搜索模型
恶性事件
驱动性
大型犬
拉杆箱
吡柔比星腔内灌注致膀胱挛缩二例报告
本组患者2例,均为男性,均因膀胱肿瘤在北京行经尿道膀胱肿瘤电切术,术后回我院行膀胱内灌注吡柔比星30 mg加35 ml蒸馏水,保留1 h,1次/周。均在北京已灌注1次,前3次在我院灌注
期刊
吡柔比星
膀胱挛缩
膀胱刺激症状
膀胱内灌注
膀胱肿瘤
腹部胀痛
腔内灌注
尿量
肉眼血尿
黄酮哌酯
生理学实验教学中的目标分解与达成
实验目标教学是生理学目标教学的一个重要组成部分,在实施实验目标教学过程中,不仅要遵循目标教学的一般规律,而且要针对实验教学的特点,把先进的教学思想贯穿于实验教学的各
期刊
生理学
实验
目标教学
头孢美唑致老年人Stevens—Johnson综合征1例
1病例资料 患某,女性,69岁,于2008年2月3日入院。行左小腿皮下血肿切开引流术,术后使用注射用头孢美唑钠1.0g静滴,每日2次。患者既往高血压病史7年,平日服用复方丹参片、阿斯匹林肠
期刊
Stevens—Johnson综合征
头孢美唑
血案根由是违章
期刊
驾驶员
小四轮拖拉机
农用车
公路工程
突然停车
直接经济损失
心理压力
不利因素
机动车
传动带
充分借鉴欧洲犬业发展经验 提升我国工作犬业总体发展质量
2015年年底,经公安部国际合作局批准,中国工作犬管理协会组团,当代军犬杂志社派人出访了瑞士、芬兰等欧洲国家,实地考察有关国家军犬(马)训练中心、搜救犬训练基地,观摩了工作
期刊
军犬训练
世界锦标赛
搜救犬
国际合作局
训练中心
培训质量
昆明犬
灾害救援
专业训练场
需求引导
浅谈体育教学中创新能力的培养
在体育教学中培养学生的创新能力,不仅是必要的,而且也是可行的。在具体操作中可用发现法、讨论法、想像创造法等方法,并且要注意发挥教师的主导作用,积累经验,打好基础。
期刊
创新能力
必要性
可能性
方法
VSD负压封闭引流技术在手部皮肤缺损植皮后的临床应用及观察
目的:探讨 VSD 负压封闭引流技术在手部皮肤缺损患者中的临床应用,以使患者手部的恢复无论是外观形态还是功能的康复都可达到医患双方满意的效果。方法选取2014年6月至2016年6
期刊
VSD
负压封闭引流技术
皮肤缺损
植皮
中西医结合治疗消化性溃疡32例
消化性溃疡(胃、十二指肠、胃十二指肠复合溃疡)为临床常见病和多发病,属中医学“胃脘痛”范畴。近年来用西药抑酸剂或质子泵抑制剂+抗生素+胃黏膜保护剂对消化性溃疡治疗取得了满
期刊
消化性溃疡
中西医结合
健脾清化法对沙土鼠HP感染的根除及胃黏膜NO含量的影响
目的探讨健脾清化法对蒙古沙土鼠HP感染的根除作用及对胃黏膜N0含量的影响。方法蒙古沙土鼠40只,随机分为正常对照组、病理模型组、阳性药物对照组、健脾清化汤组各10只。实验
期刊
健脾清化法
幽门螺杆菌
NO
实验研究
Invigorating Spllen and Eliminating Damp - Heat
helicobacto
与本文相关的学术论文