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我国深受1300年科举制度影响的现代教育体制正在努力而又艰难地向建立素质教育体系转轨。目前轰轰烈烈地宣传素质教育，可以说是时扎扎实实地从事应试教育的一种批判性反思，本文旨在探索真正而又全面地实施“素质教育”应有的前提条件。
论谈素质教育应有的前提条件
【摘 要】
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我国深受1300年科举制度影响的现代教育体制正在努力而又艰难地向建立素质教育体系转轨。目前轰轰烈烈地宣传素质教育，可以说是时扎扎实实地从事应试教育的一种批判性反思，本文
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2003年8期
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