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人教版高中生物选修3'生态工程的基本原理'一节中,从一道旁栏思考题'你能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗?'引发教师对'结构决定功能'这一原理进行教学补充,整理并总结高中生物3个必修模块中体现'整体功能大于部分之和'的例子,进一步反思高中生物教学应渗透哲学的系统论思想。
系统论思想在高中生物教学中的渗透——以一道旁栏思考题为例
【摘 要】
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人教版高中生物选修3'生态工程的基本原理'一节中,从一道旁栏思考题'你能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗?'引发教师对'结构决定功能'这一原
【机 构】
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甘肃省天水市第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2016年11X期
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