高中历史论述题是主观题的重要组成部分，能准确地考查同学们对知识的理解与记忆程度及综合能力。高中历史论述题有一定的综合性，此类题型侧重考查同学们阅读、分析、总结、归纳、书面表达等多方面能力。高中历史论述题要求同学们具备扎实的知识基础与灵活的答题技巧。近几年，高考新课标全国文综卷Ⅰ都会出现一道历史论述题，分值一般为12分。那么，如何解答该类试题呢？
　　1.认真审题
　　毫无疑问，高效解题的基础是审题，认真审题关系着能否正确解题，正因如此同学们需要培养获取信息的能力。所谓审题，即从试题材料和设问中获取解题信息。在审读高中历史试题的时候，同学们应从地点、时间、材料来源、提示语等多方面获取和解读信息，要从显性信息层面挖掘材料隐性信息，形成细心的学习态度。在审题环节要做到针对性与全面性兼具，重点集中于以下方面：一要透彻理解材料呈现的图表、数据等显性信息，明确材料主旨。二要科学合理利用材料涵盖的隐性信息，善于将所学知识与材料信息相结合。如果同学们在阅读材料时无法有效地提取并运用材料中的有用信息，就会出现解答片面的情况。例如，大部分历史事件在影响和意义方面都具有两面性特征，换言之不仅仅有积极的一面，还有消极的一面。同学们要结合教材所学知识全面评价历史事件。三要在答题时明确试题共有多少个问题，明确设问中的限制条件，分条列出答案要点，避免遗漏。
　　2.迁移知识
　　大多数同学在解答历史论述题时感到无所适从的主要原因是没有做到理论材料、评价材料和概括论点的有效统一。
　　【例】阅读材料，完成下列要求。
　　材料 1889年，两广总督张之洞从英国预购炼铁机炉，有人提醒先要确定煤、铁质地才能配置合适的机炉，张之洞认为不必“先觅煤、铁而后购机炉”。张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，开始筹建汉阳铁厂，由于找不到合适的煤，耗费六年时间和巨资，仍未能炼出合格的钢铁。盛宣怀接手后，招商股银200万两，并开办萍乡煤矿，但由于原来定购的机炉不适用，依然未能炼出好钢，只得贷款改装设备，才获得成功。通过克服种种困难，汉阳铁厂成为中国第一家大型的近代化钢铁企业，1949年后收归国有。
　　——摘编自陈真等编《中国近代工业史资料》等
　　材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示，从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）
　　该题属于论述题，也是开放性试题，要求同学们从材料中提炼启示并加以说明。该题材料讲述了一个非常著名的洋务企业——汉阳铁厂的建立、生产的曲折过程。汉阳铁厂在当时众多的洋务企业中具有代表性。汉阳铁厂的建立、生产的曲折过程折射出许多耐人思考的中国现代化道路的经验、教训，即历史的启示。今天，中国的社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的成就，前景更加辉煌。两次鸦片战争的惨败沉痛地告诉我们：落后就要挨打。为了免遭外国列强的侵略和欺凌，中国必须富强，而富强只能走现代化之路。现代化是历史交给中国人民的任务。19世纪60—90年代的洋务运动以自强、求富为目标，开启了中国现代化（近代化）最早历程，汉阳铁厂在洋务企业中具有代表性。这是该题的立意所在。
　　同學们首先要从材料所述现象中总结出自己从中获得的启示，注意启示一定要深刻，然后要运用典型史实论证说明提炼出来的启示。同时要注意论证充分，做到史论结合，有理有据。