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针对目前高等院校大学物理实验教学的现状与困境,提供了以微课制作的形式,进行实验建模教学的方案,并以RLC幅频特性的实验研究为例对微课制作的流程、实验建模教学的设计进行了详细的阐述.
大学物理实验微课建模的探讨
【摘 要】
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针对目前高等院校大学物理实验教学的现状与困境,提供了以微课制作的形式,进行实验建模教学的方案,并以RLC幅频特性的实验研究为例对微课制作的流程、实验建模教学的设计进行
【机 构】
：
华东师范大学物理与材料科学学院
【出 处】
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物理实验
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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高等学校物理实验课程教学研究项目(No.01-201601-24)
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