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校企合作的＂厂中校＂建设,虽经多年探索,但因受多重因素——机制因素、教师因素、学院和企业方面因素等影响,在实施中遇层层阻碍。高职的教学定位,决定了校企合作的＂厂中校＂建设是重要的教学内容。通过分析影响＂厂中校＂建设的阻碍因素,将解决问题的着眼点回归到学校教育和企业盈利的本质上,从而寻求校企合作的利基点,为日后合作＂厂中校＂建设,实现双方共赢奠定基础。