小学语文教学中群文阅读教学的措施研究

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我国经典诗文博大精深,灿若星海.在经典诗文的熏陶和感染下,能汲取中华优秀文化,增长智慧,陶冶情操,提高鉴赏力,从而进入诗意的境界.为让学生在记忆的黄金时期,以最感性快捷
摘要:情景教学法要更为科学地运用到小学语文的阅读教学之中,首先要更进一步重视教学过程中对学生主体地位的凸显,其次还应该结合当前情境教学法在小学语文阅读中应用的问题,有针对性地提出一些改善的策略,提高情境教学在小学语文阅读教学中的综合运用效果。  关键词:小学语文;情景教学;阅读教学;应用研究  情境教学指的是在实际的教学工作中,为了达到预先的教学目的,进一步结合教学需求,创设和当前教学内容相结合的
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摘要:素质教育要求各阶段教育教学必须要全面提高学生的综合素养,尤其是在初中语文教学中,培养学生的语文核心素养已经成为初中教学的大趋势。语文教师要发挥自身语言的教育功能,在课堂中不断改善和创新教学方法,丰富教学内容,不断提高汉语在学生实际生活中的实用性能,培养学生的汉语核心素养。本文主要根据现代语文教育教学现状,探究在初中语文课堂中,培养学生核心素养的方法及对策。  关键词:初中语文;核心素养;汉语
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