巧抓要点妙设问启发思维促发展 ——浅谈小学语文提问技巧

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chen_2006tt

【摘要】

：

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

【作者】

：

邓家玲

【出处】

：

黑龙江科技学院学报

【发表日期】

：

2018年32期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<

其他文献

漫谈小学语文情境教学的特点与有效对策

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

新课改理念下小学语文教学实践探讨

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

强化小学语文文字训练,扩宽用语空间

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

浅谈小学语文教学中的语感训练

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

多媒体情境下的初中语文教学探究

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

传统文化在小学语文教学中的传承研究

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

小学语文课程视野中儿童文学及其教学

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

多媒体技术用于小学语文教学中的重要性分析

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

全球高水平政策论坛日前举行，提示面向未来的高等教育转型等

ICDE官网报道， UNESCO和ICDE联合主办的全球高水平政策论坛于6月9日-11日在UNESCO巴黎总部召开。　　UNESCO教育助理总干事唐虔和ICDE秘书长嘉德·泰斯托泰（Gard Titlestad）在开

期刊

政策论坛千年发展目标可持续发展优先战略联合主办教育秘书长联合国开幕词巴黎

自主参与合作交流 ——对小学语文教学中小组合作学习应用的新思考

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

巧抓要点妙设问启发思维促发展 ——浅谈小学语文提问技巧

与本文相关的学术论文